Inklusiver aufgabenorientierter Englischunterricht
Christoph Suter
Gemeinsames Englischlernen in einer bunt gemischten Lerngruppe ist möglich. Ein im Schulalltag umsetzbares, gemeinsam entwickeltes und erprobtes Unterrichts- und Unterstützungskonzept, das die Arbeit mit Lernaufgaben ins Zentrum stellt, lässt Forschung, Lehrpersonen und Lernende gemeinsam Entwicklungsschritte gehen. So kommen eine solide, empirisch abgestützte theoretische Grundlage und die Bedingungen der Unterrichtspraxis zusammen, um Perspektiven für inklusive Unterrichtentwicklung zu eröffnen.
年:
2019
出版:
1. Aufl.
出版社:
Springer-Verlag
语言:
german
页:
337
ISBN 10:
3476049329
ISBN 13:
9783476049322
系列:
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
文件:
PDF, 12.35 MB
IPFS:
,
german, 2019
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