募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
65.9% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
我的 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Lernleistungen im Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde
Springer Fachmedien Wiesbaden; Springer VS
Sara Seiler
lernleistungen
sportunterricht
schülerinnen
lehrpersonen
lehrperson
einfluss
vgl
motorischen
ergebnisse
schülern
hrsg
motivation
unterrichts
aspekte
tabelle
sowie
bzw
merkmale
motorische
studie
selbstkonzept
abbildung
kompetenzen
qualität
fähigkeiten
sportunterrichts
eltern
bedeutung
entsprechend
mobak
ausprägung
familiären
anstrengungsbereitschaft
faktoren
trautwein
fertigkeiten
aufgaben
items
analysen
bereich
kunter
baumert
modell
sozialen
kontextfaktoren
unterrichtsqualität
bedingungsfaktoren
erhebung
lernen
output
年:
2019
语言:
german
文件:
PDF, 8.88 MB
您的标签:
0
/
5.0
german, 2019
2
Kooperatives Lernen: Theorie - Anwendung - Wirksamkeit
Kohlhammer Verlag
Frank Borsch
lernen
kooperativen
schülerinnen
lernenden
kooperative
lehrperson
methoden
gruppen
gruppenarbeit
interdependenz
kooperatives
lernens
aufgaben
studien
positive
johnson
kooperativer
bzw
kindern
individuelle
gruppenmitglieder
sozialen
unterstützung
einzelnen
verantwortlichkeit
beispielsweise
lernleistungen
schülern
gemeinsam
gruppenpuzzle
studierenden
ergebnisse
inhalte
individuellen
lässt
rolle
zusammenarbeit
arbeiten
fehler
unterrichts
zunächst
aufgabe
thema
verstehen
forschungsergebnisse
gemeinsamen
informationen
klassen
kognitive
kognitiven
年:
2015
语言:
german
文件:
PDF, 2.96 MB
您的标签:
4.0
/
5.0
german, 2015
3
Kooperatives Lernen. Theorie, Anwendung, Wirksamkeit
Kohlhammer Verlag
Frank Borsch
lernen
kooperativen
schülerinnen
lernenden
kooperative
lehrperson
methoden
gruppen
gruppenarbeit
kooperatives
interdependenz
lernens
aufgaben
studien
johnson
positive
kooperativer
bzw
kindern
individuelle
gruppenmitglieder
sozialen
unterstützung
einzelnen
schülern
verantwortlichkeit
beispielsweise
gruppenpuzzle
lernleistungen
ergebnisse
gemeinsam
studierenden
inhalte
individuellen
zusammenarbeit
lässt
rolle
unterrichts
zunächst
arbeiten
fehler
verstehen
aufgabe
slavin
gemeinsamen
kooperativ
thema
forschungsergebnisse
fähigkeiten
informationen
年:
2018
语言:
german
文件:
EPUB, 3.69 MB
您的标签:
0
/
0
german, 2018
4
Ein Jahr zum Vergessen
Klaus Zierer
lernen
coronapandemie
bildungskatastrophe
lernende
lernenden
jugendlichen
maßnahmen
schülerinnen
digitalisierung
jugendliche
kindern
vgl
freude
lehrpersonen
wichtig
schulen
drohenden
medien
ansätze
sicht
abwehr
krise
lässt
beispielsweise
sommerschulen
bildungsgerechtigkeit
strukturen
zierer
deutschland
insofern
angesichts
möglichkeiten
zeigt
aufgabe
braucht
häufig
ziel
daraus
herausforderungen
lernens
pädagogischer
sozialen
daher
familien
milieus
sowie
digitale
gesundheit
schaffen
schulischen
年:
2021
语言:
german
文件:
PDF, 3.82 MB
您的标签:
0
/
0
german, 2021
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×